Resultados: 11

Saúde mental em hospital geral: percepção da equipe de enfermagem

Objetivo: conhecer a percepção dos profissionais de enfermagem sobre os cuidados de saúde mental no hospital geral. Metodologia: estudo quantitativo, transversal do tipo survey, desenvolvido em unidades de internação de hospital geral de Curitiba, Paraná, em 2016. Participaram 177 profissionais de ...

Saúde mental e tratamento quimioterápico: percepção da equipe de enfermagem

Objetivo: apreender a percepção da equipe de enfermagem de uma unidade de quimioterapia sobre os cuidados da saúde mental dos pacientes. Metodologia: trata-se de pesquisa qualitativa, do tipo descritiva, desenvolvida em uma unidade de quimioterapia de hospital universitário de Curitiba – Paraná. I...

Vivência de familiares de crianças com transtornos mentais

Rev. enferm. UFSM; 10 (), 2020
Objetivo: descrever a vivência de familiares de crianças com transtornos mentais. Método: pesquisa qualitativa, com o método história oral temática híbrida realizada com oito familiares em um Centro de Atendimento Educacional Especializado. Os dados foram coletados de março a maio de 2017, median...

Caracterização de pacientes com transtornos mentais de um hospital geral e de ensino

Cogit. Enferm. (Online); 23 (2), 2018
RESUMO Objetivo: caracterizar o perfil sociodemográfico e clínico dos pacientes com transtornos mentais em hospital geral. Método: estudo quantitativo, transversal, com 179 pacientes com diagnósticos de transtornos mentais. Os dados foram coletados entre 2012 e 2013 em unidades de internação de u...

Extensão universitária em saúde mental na Universidade Federal do Paraná: contribuições à formação do enfermeiro

Ciênc. cuid. saúde; 12 (3), 2013
O objetivo deste estudo foi descrever a contribuição da Extensão Universitária em Saúde Mental desenvolvida na Universidade Federal do Paraná para a formação do enfermeiro. Trata-se de pesquisa qualitativa do tipo exploratório-descritiva, desenvolvida em Curitiba Estado do Paraná. Fizeram parte...

O papel do hospital geral na rede de atenção à saude mental no Brasil

Ciênc. cuid. saúde; 12 (2), 2013
A visão nosográfica, em que o hospital geral está para tratar de pessoas com sintomas físicos, enquanto o hospital psiquiátrico ou manicômio para aqueles com acometimentos relacionados ao transtorno psíquico, foi construída historicamente por todas as sociedades durante as últimas décadas do XV...

Construção de um marco de referência para o cuidado de enfermagem psiquiátrica

Ciênc. cuid. saúde; 12 (3), 2013
A criação de um marco de referência consiste na compreensão e no desenvolvimento de conceitos abstratos e gerais interligados com seus correspondentes e com inter-relações significativas para uma determinada prática profissional e que a sustente teoricamente. Neste estudo, o objetivo foi construir...

Comunicação entre equipe de enfermagem e pacientes com transtorno mental em um serviço de emergência

Ciênc. cuid. saúde; 12 (1), 2013
A comunicação subsidia a interação entre a equipe de enfermagem e os pacientes dando condições ao desenvolvimento de cuidados integrais às pessoas com transtorno mental. Neste estudo teve-se como objetivo apreender a percepção da equipe de enfermagem acerca da comunicação que estabelece com o ...

Contenção fisica de pessoas com transtorno mental: percepções da equipe de enfermagem

Ciênc. cuid. saúde; 10 (2), 2011
A contenção física tem sido empregada no manejo da loucura ao longo de séculos, porém no modelo psicossocial vigente o uso deste recurso tende a diminuir. Os objetivos do estudo foram identificar as modalidades de contenção física conhecidas pelos profissionais de enfermagem da instituição em q...

O ensino de saúde mental na graduação de Enfermagem: um estudo de caso

Texto & contexto enferm; 22 (2), 2013
Pesquisa com o método estudo de caso, com objetivo de descrever como se desenvolve o ensino de saúde mental em um curso de graduação em enfermagem e verificar como o ensino de saúde mental influencia na formação dos alunos. As fontes de informações foram plano de ensino, cronograma da disciplina...